明巢公司:人才?发展,让人才培养与高质量发展双向奔赴
发布日期:2024-04-28
加强人才队伍建设,是企业做强、做优、做大的基础。今年以来,明巢公司紧盯发展之需,搭建“用武之地”,让人才培养与高质量发展双向奔赴。
打造识才“强磁场”
高质量发展的背后,离不开人才资源的支撑。公司实施人才培养计划以来,大力营造尊重人才、关心人才的浓厚氛围,号召动员骨干员工静下心来学习,俯下身来实干,让更多优秀的员工脱颖而出。各部门、收费站广泛收集人才刚需,把人才培养作为企业发展的创新之本、发展之本,用适应新形势、新任务、新要求的人才观来统筹规划人才队伍的建设,员工对公司的认同感、融入感、归属感显著提升。
(图文:收费站召开轮岗工作部署会)
搭建人才培养“软平台”
公司上下统一对人才队伍建设的认识,认真做好人才培养规划和后备人才的选拔,抓好重点岗位锻炼和培养,给任务、压担子、创环境,有意识地将有一定潜质的同志轮换到关键岗位上锻炼,使他们更广泛更深入地接触工作,开阔眼界,增长阅历。3月份,收费站轮岗锻炼全面启动,员工热情空前高涨,十多名员工进行了交流轮岗,其中既有“80”后业务骨干,又不乏“95后”“00后”年轻力量。轮岗人员能正确树立“人才培养”意识,在轮岗中认真积累经验,充实思想、扎实作风。大家纷纷表示,在轮岗交流中学习挑战自我,突破原有的知识藩篱,扩大了知识界限,拓宽了阅历视野。通过关键岗位轮岗,让后备人才熟悉不同岗位的工作内容和方式,在实践中学习和成长,丰富工作经验,开阔眼界,提高驾驭全局的能力,增强领导和管理能力,为人才培养提供了广阔的平台和舞台。
(图文:开展轮岗学习活动)
做强育才“孵化器”
公司高度重视教育培训工作,开辟员工加速成长“快车道”。一是通过智慧学习“码上学”,做实员工教育培训。公司自主搭建了集学、测、问一体的综合掌上学习平台,实现了政策文件查阅及下载,日常培训教育课件再学习、重点知识题库汇总、自我能力测试、线上交流答疑等工作集成,使员工培训形式更加多样,学习效果更加明显。二是结合员工个人发展规划,明确培养目标,结合业务需求设置培训课程、内容、形式,分层级开展各类业务培训,打造一专多能、一岗多责的复合型员工队伍。三是实行启发式培训,通过案例分享、研讨式培训、引进来走出去等方式,坚持理论学习与技能培训相结合、学习培训与实践锻炼相结合,大力推行岗前、岗位和专项培训等多种培训形式,使培训工作更具针对性和可操作性。四是加强青年员工锻造培养,为企业发展注入新活力。让骨干员工更多地走向培训讲台,依靠骨干力量开展日常培训工作,提升授课技巧的同时,进一步提升个人综合素质,让骨干员工成为有效推动工作落实实施的主体。

(图文:开展教育培训学习活动)
加强人才队伍建设,是企业做强、做优、做大的基础。今年以来,明巢公司紧盯发展之需,搭建“用武之地”,让人才培养与高质量发展双向奔赴。
打造识才“强磁场”
高质量发展的背后,离不开人才资源的支撑。公司实施人才培养计划以来,大力营造尊重人才、关心人才的浓厚氛围,号召动员骨干员工静下心来学习,俯下身来实干,让更多优秀的员工脱颖而出。各部门、收费站广泛收集人才刚需,把人才培养作为企业发展的创新之本、发展之本,用适应新形势、新任务、新要求的人才观来统筹规划人才队伍的建设,员工对公司的认同感、融入感、归属感显著提升。
(图文:收费站召开轮岗工作部署会)
搭建人才培养“软平台”
公司上下统一对人才队伍建设的认识,认真做好人才培养规划和后备人才的选拔,抓好重点岗位锻炼和培养,给任务、压担子、创环境,有意识地将有一定潜质的同志轮换到关键岗位上锻炼,使他们更广泛更深入地接触工作,开阔眼界,增长阅历。3月份,收费站轮岗锻炼全面启动,员工热情空前高涨,十多名员工进行了交流轮岗,其中既有“80”后业务骨干,又不乏“95后”“00后”年轻力量。轮岗人员能正确树立“人才培养”意识,在轮岗中认真积累经验,充实思想、扎实作风。大家纷纷表示,在轮岗交流中学习挑战自我,突破原有的知识藩篱,扩大了知识界限,拓宽了阅历视野。通过关键岗位轮岗,让后备人才熟悉不同岗位的工作内容和方式,在实践中学习和成长,丰富工作经验,开阔眼界,提高驾驭全局的能力,增强领导和管理能力,为人才培养提供了广阔的平台和舞台。
(图文:开展轮岗学习活动)
做强育才“孵化器”
公司高度重视教育培训工作,开辟员工加速成长“快车道”。一是通过智慧学习“码上学”,做实员工教育培训。公司自主搭建了集学、测、问一体的综合掌上学习平台,实现了政策文件查阅及下载,日常培训教育课件再学习、重点知识题库汇总、自我能力测试、线上交流答疑等工作集成,使员工培训形式更加多样,学习效果更加明显。二是结合员工个人发展规划,明确培养目标,结合业务需求设置培训课程、内容、形式,分层级开展各类业务培训,打造一专多能、一岗多责的复合型员工队伍。三是实行启发式培训,通过案例分享、研讨式培训、引进来走出去等方式,坚持理论学习与技能培训相结合、学习培训与实践锻炼相结合,大力推行岗前、岗位和专项培训等多种培训形式,使培训工作更具针对性和可操作性。四是加强青年员工锻造培养,为企业发展注入新活力。让骨干员工更多地走向培训讲台,依靠骨干力量开展日常培训工作,提升授课技巧的同时,进一步提升个人综合素质,让骨干员工成为有效推动工作落实实施的主体。

(图文:开展教育培训学习活动)




皖公网安备 34012302001214号